Kurssi

Ymmärtävää mediakasvatusta
Mikä ihmeen mediakasvatus?
Mediakulttuurin perilliset
Meistäkö mediakasvattajia - avaimia mediatajuisuuteen
Qu'est-ce que le mediakasvatus?
FM Teemu Toivola


Kenen ja minkä kasvatusta mediakasvatus oikein on? Arkipäivämme pursuaa erilaisia mediaan kytkeytyneitä tilanteita. Pelaamme pelejä, puhumme puhelimessa tai "textaamme", katsomme televisiota ja elokuvia, surffaamme ja asioimme netissä, luemme lehtiä, mainoksia ja kirjoja - voidaankin sanoa, että elämme on mediakulttuurissa elämistä. Mediakasvatus ei siten käsittele pelkästään lapsien ja nuorten kasvatusta, vaan se kysyy millaista ihmisenä oleminen yleensä on median välittämässä maailmassa. Mediakasvatus on näin ollen paljon muutakin kuin holhoamista ja suojelua: se on erilaisten median tuotantoketjujen, mediateknologioiden, mediasisältöjen ja -muotojen vaikutuksien ja merkityksien jatkuvaa prosessointia ja puntaroimista. Kurssin on tarkoitus avata reittejä ymmärtävään mediakasvatukseen, jotta voisimme rakentaa turvallisen, mielekkään ja tiedostavan kriittisen kasvatusilmapiirin sekä kasvattajille että kasvatettaville. Ymmärtävään mediakasvatukseen tartutaan purkamalla peruskäsitteitä kuten media, kasvatus ja mediakulttuuri sekä tarkastelemalla mediakasvatuksen kiinnostavaa historiaa. Esimerkki- ja näytemateriaalin avulla pyritään kartoittamaan tämänhetkistä mediamaisemaa, jota analysoidaan kurssilaisten omien kokemusten kanssa.



Teemu Toivola on opiskellut Turun yliopistossa mediatutkimusta, kasvatustiedettä, filosofiaa ja kirjallisuutta. Toivola kartoitti lopputyössään mediakasvatuksen pedagogis-ideologisia maisemia ja on kiinnostunut jatkotutkimuksissaan erilaisten mediateknologioiden ja mediatekstien vaikutuksista ja mahdollisuuksista ajatteluumme. Toisaalla Toivola yhdistää yhteiskuntatiedettä ja gastronomiaa bourdieu´läisellä otteella ja kehittelee mallia ravintolakulttuurin valtasuhteista ja sen toiminnan logiikasta.